案例分析

四个案例,每个末尾标出对应原理

案例分析

青蒿(黄花蒿)植株

黄花蒿,中药名青蒿,青蒿素就从它的叶中提取。

医学专业

青蒿素:一句「绞取汁」打捞出的诺奖成果

20 世纪 60 年代,疟原虫对奎宁类药物产生抗药性,研制新的抗疟药成为紧迫任务。1969 年,屠呦呦加入国家抗疟药研究项目,带领课题组从历代医籍和民间验方入手,收集了 2000 多个方药,从中整理出 640 个,再对其中的上百种中药做提取和筛选。

一开始,青蒿用水煎或乙醇提取,效果都不理想。屠呦呦重新翻阅东晋葛洪的《肘后备急方》,看到「青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之」——古人是绞汁生用,而不是煎煮。她由此想到,可能是高温破坏了有效成分,于是改用沸点较低的乙醚提取。1971 年,第 191 号样品对鼠疟原虫的抑制率达到 100%;1972 年,课题组分离出有效单体,命名为青蒿素。为确认安全,课题组成员还亲自试服。

此后又经过结构测定、剂型改进和大量临床试验,青蒿素类药物成为世界卫生组织推荐的一线抗疟药,挽救了数以百万计的生命。2015 年,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。

对应原理:古人「绞汁治疟」的认识来自长期的用药实践;屠呦呦在提取实验中一次次失败、一次次改进,是实践推动认识发展;青蒿素最终要靠动物实验和临床试验来确认,说明实践是检验认识真理性的唯一标准。
李时珍画像

李时珍(1518—1593)画像。

医学专业

李时珍和《本草纲目》:二十七年的实地求证

明代医药学家李时珍在行医和读书中发现,历代本草书里有不少错误:有的把一种药当成两种,有的把两种药混为一种,有的药性记载与实际不符。他意识到,光靠在书本之间互相抄录是改不掉这些错误的。

从 1552 年起,李时珍一边参考八百多种书籍,一边走出书斋,到深山旷野采集药物、向药农和樵夫请教,亲自观察、栽种、试服。书中记载,为了弄清穿山甲是否吃蚂蚁,他亲自解剖,在它胃里看到了大量蚂蚁。前后历时 27 年、三易其稿,《本草纲目》于 1578 年完成,收载药物 1892 种、附方 11000 多首、插图 1100 多幅。

对应原理:《本草纲目》的新认识来自李时珍亲身的采药、观察和试验,体现了实践是认识的来源;他用实地考察去纠正前人书中的错误,体现了实践是检验认识的标准,也体现了认识运动的反复性和上升性。

版面为示意。

社会

1978 年:真理的标准为什么只能是实践

1978 年 5 月 11 日,《光明日报》以特约评论员名义发表《实践是检验真理的唯一标准》,第二天多家中央报纸转载,在全国引发了一场关于真理标准问题的大讨论。

在此之前,「两个凡是」的方针占据主导,实际上把个别结论当成了不需要检验的教条。这场讨论要解决的核心问题是:判断认识对错的标准到底是什么。讨论的结论是,标准只能是社会实践。

这场讨论为当年 12 月党的十一届三中全会重新确立解放思想、实事求是的思想路线做了思想准备,成为改革开放的思想先导。

对应原理:实践是检验认识真理性的唯一标准;真理的检验标准是客观的,不能以某个人、某本书的结论为标准。
各种中药饮片

形状相近的饮片,要靠看断面、闻气味来区分。

个人经历

我第一次辨识饮片:背得出,却认不出

本学期中药鉴定的实验课上,我第一次自己做饮片辨识。老师给了一托盘切片,里面有十几片形状很接近。教材上「断面呈角质样」「气微,味苦」这些描述我都背过,可真拿到手里,我分不出哪片是哪片,只能凭印象瞎猜。

后来我用了两个星期,在标本室把同一批饮片反复看、对比着看,看颜色、看断面、闻气味,再回头对照教材,才慢慢分出来。有些特征只看文字根本想象不出来,看过实物之后再读教材,才知道那些描述说的是什么。

这件事让我把「直接经验是认识的来源」这句话弄明白了:教材上的描述是别人看过之后写下来的,是别人的直接经验;我自己也看过一遍、辨过一遍,才算真的理解。

对应原理:直接经验是认识的来源,书本知识是间接经验,它们最终也都来自实践;从反复观察到能说出鉴别要点,是由感性认识上升到理性认识的过程。